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全国最长“翡翠项链”,外国人打“飞的”来看

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全国最长“翡翠项链”,外国人打“飞的”来看

全国最长“翡翠项链”,外国人打“飞的”来看

 “一个月工资将近1万元都(dōu)招不到合适的数控技工!”南昌一家(yījiā)汽车配件厂老板急得直(jídézhí)搓手,招聘告示挂出多日,应聘者却寥寥无几,难觅合适人选。

  而另一边,南昌人(nánchāngrén)社(shè)大厦招聘会现场却人头攒动,月薪5000元的管培生岗位前,求职者排起了长队(chángduì),企业HR面前的简历堆成了小山,岗位竞争异常激烈。

  一边是“招工难”,一边则是“就业难”,这(zhè)看似(kànshì)拧巴、实则普遍的场景,正是当前就业结构性矛盾的生动写照。

  “两难”并存的(de)考题,江西如何破解?

  日前,江西以(yǐ)体制机制改革为突破口,打出政策组合拳(zǔhéquán),出台《促进高质量充分就业(jiùyè)实施意见》(简称《实施意见》)开出了(le)“解难”思路——强化教育与就业需求匹配、推动职业教育技工教育创新发展、健全职业技能培训(péixùn)体系、拓宽技能人才发展通道等方面入手,着力破解结构性就业矛盾。

南昌人社大厦招聘会现场(xiànchǎng)人头攒动 供图:南昌市人社局

专业跟着产业走 课程围着需求转(zhuǎn)

“老师,暑假(shǔjià)我要去家门口的家具厂实习,实习期就能拿到5000元的工资。”近日,来自赣州南康的江西环境工程职业学院家具设计(shèjì)与制造专业大三学生李立诚还没毕业,就已经被(bèi)本地优质企业预定。

李立诚坦言,曾经自己对南康家具(jiājù)产业的巨大潜力认识不足,一度想去外地大学读电子商务专业,但冷静思考后(hòu),发现选择与本地的实际(shíjì)需求不完全匹配,远不如现在这样脚踏实地。

作为全国闻名的"木匠之乡(xiāng)",南康家具产业(chǎnyè)转型升级如何破解人才瓶颈?当地政府与江西(jiāngxī)环境工程职业学院合作共建南康家具学院,打造产教融合实践平台。如今,每年学生还没毕业,就已经(yǐjīng)被企业“预订”。

江西持续优化高校专业结构与深化产教融合的(de)战略布局。“专业跟着产业(chǎnyè)走,课程围着需求转”的理念已成为江西高校改革的鲜明导向。

江西省教育厅每年发布《急需紧缺职业与学科专业(zhuānyè)目录》,对(duì)毕业生去向落实率连续两年低于50%的专业实施停招限招。早(zǎo)在2023年,江西省高校就撤销了74个低效专业点,同时新增了数字经济、智能建造、区块链工程、机器人(jīqìrén)工程等46个新兴专业。

从撤销和新增的(de)(de)专业情况来看,大部分被撤销的专业属于非(fēi)特色专业。例如,东华理工大学的公共管理专业、景德镇陶瓷大学的应用经济学专业。

而新增(xīnzēng)的专业大多充分考虑了社会需求和学校自身特色。比如,江西师范大学新增的智能科学与(yǔ)技术专业,景德镇(jǐngdézhèn)陶瓷大学新增的国际商务和智能科学与技术专业等,既适应新技术、新产业发展(fāzhǎn)需求,又结合了院校专业优势,走专业特色发展之路。

省委、省政府(shěngzhèngfǔ)出台的《实施意见》指出,把强化教育与就业(jiùyè)(jiùyè)需求匹配作为破解结构性就业矛盾的重要措施之一。将就业状况作为办学资源配置、教育质量(zhìliàng)评估、招生计划安排的重要依据。实施招生、培养(péiyǎng)、培训、就业一体联动,推进产教融合、科教融汇,建立重点产业链与院校对接联系机制。

做好“加减法”,让专业跟着(gēnzhe)产业走、课程围着需求转,教育和产业的融合、互动,将(jiāng)实现人旺业兴“两头甜”。

江西(jiāngxī)环境(huánjìng)工程学院学生正在进行专业课程训练 图片来源:江西环境工程学院

技能培训“加餐” 促就业强(qiáng)产业

“盐卤药化产业是新干县的(de)首位产业,但招工难、用工难问题曾经制约着相关企业发展。”新干县人社局(shèjú)相关负责人坦言(tǎnyán),因化工行业(huàgōnghángyè)的特殊性,一线员工须达到高中及以上文化程度或持有中级以上职业技能证书,然而当地(dāngdì)企业60%的员工来自周边农村,初中及以下文化程度者占比近六成。

如何打破这一(zhèyī)僵局?当地企业欧氏化工108车间(chējiān)员工肖剑云的转型故事颇具代表性:

3年前(niánqián)还是普通操作工(cāozuògōng)的(de)他,通过当地人社部门的职业技能培训,先后在2023年取得中级职业技能证书,2024年取得高级职业技能证书,月薪也从5683元涨到了7332元。

“边工作边提升技能,还(hái)拿到了高级技工证书,实实在在(shíshízàizài)吃上了技术饭!”肖剑云感慨道,如今他已成长为生产线上的技术骨干。

让技能培训真正成为打通就业的(de)“快车道”,关键在于精准对接企业需求。当地人社部门围绕盐卤药化等重点产业链,联合江西省化工高级技工(gāojíjìgōng)学校开展(kāizhǎn)企业新型学徒制培训,通过理论与实践深度融合的培养模式,累计培养中级技能人才170人、高级技能人才92人,真正实现(shíxiàn)了(le)“人人持证、技能上岗”。

“技能培训不仅破解了用工难题,更成为提质增效的(de)突破口。”欧氏化工(huàgōng)相关负责人介绍,在设备工艺未升级的情况下,企业(qǐyè)2024年年产量较2022年翻番,实现了企业增效、员工增收的双赢。

技能(jìnéng)培训要真正打通就业“快车道”,关键在于精准对接产业需求。来自江西省人社厅(shètīng)公开数据(shùjù)显示,2024年,江西省开展政府补贴性职业技能培训36.59万人次,13.76万人次获得职业技能等级证书(děngjízhèngshū)。

对此,《实施意见(yìjiàn)》再次明确,江西省将持续加强(jiāqiáng)公共实训基地、高技能人才培训基地建设,并积极鼓励企业自主建设职业技能培训基地,逐步形成以(yǐ)市场化培训为主导、行业企业培训为主体的(de)多元化职业技能培训供给体系,为经济高质量发展不断注入强劲的人才动能。

事实上,据统计数据显示,2024年,江西(jiāngxī)全省数字经济规模达(dá)1.42万亿元,占GDP比重达41.5%。江西未来技能人才正在向数字型快速转型,职业技能培训(péixùn)将聚焦数字经济,构建“培训+评价+就业”一体化培育模式(móshì),与数字经济密切相关的实训(shíxùn)基地、高技能人才培训基地、技能大师工作室、职业技能竞赛基地等平台建设,也正在江西各地(gèdì)落地生根。

为此,江西还出台了《关于进一步加强数字技能人才(réncái)培训培养工作的(de)通知(tōngzhī)》,持续以数字经济领域(lǐngyù)从业人员、高校毕业生、农村转移就业劳动力(láodònglì)和数字经济领域相关企业等为重点,开展数字通用技能培训、数字技能提升培训和转岗转业培训。从制造到“智造”,先从技能人才培训开始,按下“加速键”。

新干县(xīngànxiàn)化工企业的员工参加技能培训 供图:新干县人社局

手里有(yǒu)绝活 眼前有奔头

4月29日,江西省第二届职业技能(zhíyèjìnéng)大赛圆满落下帷幕。

来自江西新余康展高级技工学院,年仅18岁的黄欢武难掩激动,第一次参赛(cānsài),有(yǒu)压力更有冲劲,并斩获金牌。9月份,他也将代表江西参加(cānjiā)全国技能大赛。

在赛事期间,300多块砖砌成的“南昌之星(zhīxīng)”与图纸不差分毫;机床低鸣、焊花飞溅、机械臂精准游走……从“老师父”到“小工匠”、从企业(qǐyè)职工到在校学生,选手(xuǎnshǒu)们大展身手,成为这个舞台上(shàng)的明星。

闭幕式上,大赛组委会邀请全省各地各行业的(de)“大国工匠”、世界大赛获奖选手(xuǎnshǒu)等(děng),为大赛获奖选手颁奖,6名的职工选手被授予“江西省技术能手”称号,并晋升技师职业资格或(huò)职业技能等级,将优先推荐申报江西省五一劳动奖章。

这是江西职业技能(zhíyèjìnéng)人才有获得感、荣誉感、成就感的真实写照。

不过,近日在南昌人社大(dà)厦招聘会上,一家电子机械公司(gōngsī)招聘主管面对(miànduì)寥寥无几的简历,无奈地表示,公司目前一线技术工人(gōngrén)年龄普遍偏大,都在40岁左右。“很多高校毕业生热衷于坐办公室,不愿从事一线技术工人。”该负责人坦言。

除了社会的(de)认可度,不少高校毕业生表示,职业(zhíyè)发展和上升通道,也是他们关心关注的主要方面。

事实上,《实施意见》就提出,拓宽(tuòkuān)技能人才发展通道,落实国家职业资格、职业技能等级与相应职称、学历双向比照认定相关制度,推进(tuījìn)“学历证书+若干职业技能证书”制度实施,积极开发专项(zhuānxiàng)职业能力考核项目(xiàngmù)。

深入实施“新八级工”职业技能(jìnéng)等级制度,支持符合条件的企业开展特级技师、首席技师评聘工作(gōngzuò),建立一批技能大师工作室、劳模工匠(gōngjiàng)创新工作室。

把高技能领军人才纳入人才引进范畴(fànchóu),按规定予以认定,分类(fēnlèi)享受安居、子女入学(rùxué)等方面服务保障政策。每两年举办1次省级职业技能大赛。

这释放出明确的信号,江西对职业技能人才(réncái)“宠爱三分”。

出招破解技术人才(réncái)“成长焦虑”,江西省在(zài)(zài)“五级工”职业技能等级序列之上(zhīshàng)增设了特级技师、首席技师等技术职务(岗位),并在序列之下补充了学徒工,从而构建了“新八级工”职业技能等级(岗位)体系。为全省556万技能人才打开了更为广阔的职业发展通道。

享受国务院政府特殊津贴的黄发明工作在(zài)一线 供图:江铜集团

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